Rassemblement de jeunes à Épinal.
Ci-dessus les grandes lignes de mon intervention lors du festival « Là-haut sur la colline » – à Épinal le 25 septembre 2021.
Petit Quizz – qui peut identifier le sens de ces 4 mots ?
Nike
Siddhartha Gautama
Emmaüs
Yézidis
Identification de trois excès de la laïcité française
– Exclusion du fait religieux en excluant le religieux (les statistiques impossibles en France)
– Confusion entre catéchèse et culture religieuse (parler de Dieu sans parler à Dieu)
– Rejet de la dimension symbolique au profit de la dimension scientifique (test du cœur)
Le principe de laïcité (la laïcité n’étant pas une valeur) doit participer à la fabrique du commun
– Tu ne connais pas ton histoire, tu racontes des histoires et ça créé des histoires. (Rachide Benzine)
– Si vous ne leur expliquez le monde, ils le détruiront. (Hannah Arendt)
– La sainte ignorance, c’est le mythe du pur religieux qui se construirait en dehors des cultures. (Olivier Roy)
Le préalable au dialogue
– La foi (ou la non foi), c’est de l’ordre de l’intime. À chacun au gré de son existence de vivre pleinement et librement ses convictions et de les exprimer au grand jour.
– Les religions c’est de l’ordre de l’opinion, de la critique, de l’analyse. À chacun d’émettre les siennes quant à sa religion et à celles des autres.
– Le croyant (ou le non croyant) c’est de l’ordre de l’estime. Au-delà même de la tolérance, au-delà même du respect.
Le dialogue interconvictionnel
Alors peut s’installer le dialogue (pape François, université Al-Azhar, le Caire, avril 2017) autour de ces trois compétences à développer :
– Devoir de l’identité (revendiquer son identité, sa culture, sa religion)
– Courage de l’altérité (apprécier l’autre comme il est)
– Sincérité des intentions (exposer sa vérité sans l’imposer)