Découvrir & Comprendre
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La frise historique
Un outil pédagogique incontournable. Dont la règle principale est de respecter visuellement la durée de chaque période. L’intérêt d’une frise historique est de situer visuellement les moments de l’histoire dans le temps. L’objet de cet…
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Treize à la douzaine
Atelier de montée en compétences. Inscape au musée de l’Œuvre-Notre-Dame de Strasbourg – À la recherche de treize personnages PréalableEn modifiant l’ensemble des pièces jointes de cet article, l’inscape game imaginé autour de treize oeuvres…
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La confiance peut sauver l’avenir
La campagne des apprentis d’Auteuil La campagne de publicité de l’association des Apprentis d’Auteuil donne à réfléchir autour de ces deux slogans :« À force d’entendre qu’on ne vaut rien, on finit par le croire »« La confiance…
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La création de l’homme – Chagall
Lecture du début de la Genèse. Approche de l’œuvre. Ce diaporama consacré à une lecture possible d’un tableau de Marc Chagall : « La création de l’homme » (musée national de Nice) est à la disposition des enseignants…
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La règle d’or
Le retour d’une maxime oubliée. Thème : La règle d’or et ses expressions multiples : « Agis envers les autres comme s’il s’agissait de toi !» ; « Ne pas faire à autrui, ce que tu n’aimerais pas que l’on te…
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Chronologie biblique (part 2)
Bible et Histoire. Si le premier article (rappel en point 1) proposait une séquence complète visant à enseigner la chronologie biblique de façon innovante, celui-ci, en complément, apporte à qui en éprouve le besoin de…
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Chronologie biblique (part 1)
C’est dans la boîte. Thème : Maîtriser les grandes lignes de la chronologie du peuple hébreu selon les récits bibliques. Présentation générale : La bible et la science ne s’opposent pas mais ne se superposent…